欺凌這些詞語你有什麼認識嗎？欺凌，可以發生在任何場景，任何的人身上。欺凌（Bullying），指的是一種長時間持續的與當下立即發生的、並對個人在心理、身體和言語遭受的攻擊，且因為欺凌者與受害者之間的數量、權力或體型等因素上的不對等，而不敢或無法有效的反抗。欺凌的欺凌者可以是個人，同時也可以是群體，透過對受害人身心的壓迫，造成受害人感到憤怒、痛苦、羞恥、尷尬、恐懼、以及憂鬱。1 校園欺凌，一直以來都存在，成為被欺凌學生拒絕上學的一個原因。認識一些少年人因為不善於表達自己，又或在言語之間得罪了別人而引致被針對及被欺凌。又有一些因為學業成績比較出色而被同學排擠；甚至乎在教會內也有因為行為或說話而出現被欺凌事件！一旦欺凌事件發生，就會影響著一個人的身心靈；影響不只是短時間，而是對一個人的成長造成深遠影響，絕對不能輕視。因著校園欺凌事件增多，教育局制定了「如何應對」的流程，以幫助學校應對。欺凌事件中有不同的人物牽涉其中，你認識有多少？（見下圖）
人與人之間實在太奇異，有些人無論做什麼都討喜，但某些人不做任何事情也會被討厭。是與人溝通的過程中發生了甚麼化學作用，導致別人反感或討厭而當事人不自知嗎？與人互動中可以因為價值觀不同而產生不同的觀點，若對一個人的生命作出言語或行為攻擊，將人的價值貶低、侮辱或作出踐踏的話，這是對創造他/她的造物主的藐視，對創造主的大不敬畏！聖經中也曾經發生不少類似的事情，如：
一）以撒在基拉耳因為井的問題，被人欺凌。以撒他父親亞伯拉罕在世之前所挖的水井，在亞伯拉罕死後，都被非利士人塞住了。以撒的僕人一連三次所挖的水井都被人霸佔，以撒沒有正面還擊，他選擇被動地離開，避開欺凌的處境。（創廿六章17-25節）
二）以斯帖記中的末底改，因為過去的功績被王奬賞，竟招來亞哈隨魯王的大臣哈曼的妒忌，進而因權勢及政治等因素而被設計陷害。哈曼不單止是要末底改一人死，更是想將整個猶大族滅絕。（斯3章）末底改向當時身為王后的以斯帖（養女）救助。當時身為王后的以斯帖也因為自身的利益，雖然她有身份有地位，也有所猶豫，末底改卻給以斯帖堅定的回應。末底改託人回覆以斯帖說：「你不要自己以為在王宮裏強過任何猶太人，得以倖免。此時你若閉口不言，猶太人必從別處得解脫，蒙拯救；你和你父家必致滅亡。焉知你得了王后的位分不是為現今的機會嗎？（斯四13-14）最後， 以斯帖在行動前邀請人所有人與她一起禁食祈禱，求問上主可以如何為這件事作出智慧的回應。
欺凌事件天天都在不同的環境中上演，當它發生時，你期望自己或別人可以怎樣面對呢？你未必有足夠能力去幫助人，筆者期望你不要成為欺凌者（加害者）；在看見別人被欺凌時也不要成為局外人/旁觀者；求主給你勇氣幫助別人逃離現場。當你有能力、權力時，要成為助人者。最後需要在行動前用禱告將人帶到上帝面前，求問上帝應如何伸出援手並幫助人逃出困境。願在這不公義的世代中，我們都「零容忍」，並能與上帝一起同行踐行公義。「世人哪，耶和華已指示你何為善。他向你所要的是甚麼呢？只要你行公義，好憐憫，存謙卑的心與你的神同行。」（彌六8）
1 下載自： 維基百科《https://zh.wikipedia.org/zh-hk/霸凌》2025.07.16